Impulsief

Opkomen voor een klasgenootje
De achtjarige Gerrit maakte zich woest. De jongens uit zijn klas hadden het gemunt op zijn klasgenootje, het zoontje van de dokter uit zijn kleine dorpsgemeenschap. Zelf werd hij door hen uitgemaakt als “champignon” vanwege het bedrijf van zijn vader, maar dit ging hem echt te ver.
Gerrit was dyslectisch en had om die reden de klas al eens overgedaan. Dit had ook voordelen, want nu stak hij een kop boven de andere jongens uit. In een impuls wist hij het zeker, hij zou ze eens mores leren! En zo gebeurde het. Het pesten werd er uitgemept en hechte vriendschap tussen beide jongens ingezet. Tot op de dag van vandaag, dertig jaar later.

Sociaal betrokken
Carlijn (50) is werkelijk de spil van haar gezin. Haar man en oudste puber hebben beiden het syndroom van Asperger en het water staat haar thuis geregeld aan de lippen. Toch wist zij het zeker dat ze haar overbuurvrouw in nood moest bijstaan. Spontaan en in een impuls. Onlangs heeft zij haar nog op het hart gedrukt om weer meteen bij haar aan te kloppen zodra ze in paniek raakt. En zo gebeurt het ook.
Je zou toch denken dat Carlijn wel genoeg aan haar hoofd heeft. Nee dus. Haar betrokkenheid op dit gezin met soortgelijke problematiek, doorbreekt haar eigen grenzen. Waar nood is moet gehandeld worden, punt uit!

Spontaan reageren op terreinen waar anderen het laten afweten. Sociale betrokkenheid, gevoeligheid voor onrecht, fijngevoeligheid, allemaal elementen die hier samenkomen. Beelddenkers reageren vaak impulsief zonder te denken aan de consequenties die dit voor henzelf zou kunnen hebben.

Opschieten, anders vervliegt de gedachte
Op school wordt er niet altijd positief gedacht over impulsiviteit. En het is ook vaak lastig om heftige gevoelens van dit soort kinderen in goede banen te leiden.
Toch verwacht ik dat informatie over de mooie kanten van deze aanleg het een en ander in een ruimer perspectief kan zetten.

Het al eerder genoemde flapuitgedrag, het onderbreken van de juf of iemand anders in diens betoog, komt ook niet voort uit een behoefte om aandacht te trekken. Nee, als de associatie niet onmiddellijk wordt verwoord, vliegt die net zo snel weer weg als dat die erin kwam. Opschieten dus! Daarom wordt er in een gesprek vaak impulsief gereageerd.

Het avontuur lokt
Ik ken het zelf maar al te goed vanuit een andere invalshoek. Ooit heb ik me in een impuls opgegeven voor een cursus in het hartje van Amsterdam. Dat betekende dat ik op vijf dagen de afstand van 120 kilometer moest overbruggen. Ik had niet gerekend op het ongemak van de ochtendspits en dat van het zoeken naar een parkeerplaats. Misschien wilde ik het ook niet weten. Het avontuur lokte en ik zou daar immers ook inspirerende mensen gaan ontmoeten. En omdat mijn weetgierigheid het altijd wint van de al te verstandige overwegingen heb ik me met hart en ziel kunnen storten op die cursus. Ik heb er nooit spijt van gehad, ook al lukte het niet om er alle dagen te komen.

Volgende hoofdstukken: 14.Tijdloos, 15.Sfeergevoelig, 16.Verbonden met de natuur, 17.Praktisch, 18.Doorzetter, 19.Avontuurlijk, 20.Uitgesproken, 21.Inventief, 22.Grappig, 23.Energiek, 24.Intuïtief, 25.Spiritueel, 26.Inspirerend, 27.Betrokken, 28.Gevoelig voor schoonheid, 29.Veelal bescheiden, 30.Verhalenverzamelaar

About Pien

In de zelfkenniswerkplaats van Pien helpt de zelfkennismethode (ZKM) op weg naar dichterbij
This entry was posted in Geen categorie and tagged , , , , , , , , , , , , . Bookmark the permalink.

Geef een reactie

Jouw e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Verplichte velden zijn gemarkeerd met *