{"id":2120,"date":"2014-09-21T15:36:02","date_gmt":"2014-09-21T14:36:02","guid":{"rendered":"http:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/?p=2120"},"modified":"2018-11-26T11:44:19","modified_gmt":"2018-11-26T10:44:19","slug":"reacties-op-hoe-je-zorgleerlingen-vleugels-geeft","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/2014\/09\/reacties-op-hoe-je-zorgleerlingen-vleugels-geeft\/","title":{"rendered":"Reacties op \u201cHoe je zorgleerlingen vleugels geeft\u201d"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-content\/uploads\/voorkant-boekje-jpeg.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-content\/uploads\/voorkant-boekje-jpeg-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" class=\"alignleft size-medium wp-image-5211\" srcset=\"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-content\/uploads\/voorkant-boekje-jpeg-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-content\/uploads\/voorkant-boekje-jpeg-150x150.jpg 150w, https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-content\/uploads\/voorkant-boekje-jpeg.jpg 330w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Als je een belangrijke boodschap te verkondigen hebt, is het handig als er een goede akoestiek is. Klank en nagalm heb ik nu gekregen op het digitale platform van HetKind.org waar mensen met elkaar in discussie kunnen gaan over het boekje: <em>\u201cHoe je zorgleerlingen vleugels geeft en iedereen om hen heen; handreiking aan docenten\u201d<\/em>. <\/p>\n<p>Een eerste reactie van een lezer kwam van een leraar Basisonderwijs die zopas voor een nieuwe groep kwam te staan, een combinatiegroep 5\/6. En deze reactie gaat niet eens over zorgleerlingen (zoals ik het <em>in wezen<\/em> ook bedoeld heb)! Maar <em>wel<\/em> over vleugels, voorlopig nog slechts zichtbaar bij de enthousiaste schrijver van de e-mail. Hieronder enkele stukken hieruit (de kopjes zijn van mij):<\/p>\n<p><strong>Uitgaan van de kracht van leerlingen<\/strong><br \/>\n\u201cUw boekje inspireert mij om uit te gaan van <em>de kracht<\/em> van leerlingen. Omdat ik de kinderen nog niet kende, heb ik eerst een uitgebreide kennismakingsronde georganiseerd waarbij elk kind een doorzichtig en speciaal versierd <em>\u201cDit vind ik leuk!\u201d<\/em>-tasje kreeg. De opdracht erbij was dit thuis te gaan vullen met dingen waar hij of zij goed in is of leuk vindt. Hun presentatie gaf mij een prachtige inkijk in hun passies en talenten en daarmee heb ik nu het volgende project bedacht: &#8216;Een windmolen maken uit een wasmachine!&#8217; met als specifiek doel dat de kracht van ieder individueel kind benut kan worden en het zelfvertrouwen kan worden gestimuleerd&#8221;. <\/p>\n<p><strong>Creatieve samenwerkingsvormen<\/strong><br \/>\n\u201cMet hun passies voor ogen, gaan we nu als klas een eigen windmolen maken \u00e9n verkopen. Daartoe vragen we een witgoedzaak om een defecte wasmachine waar hij bepaalde onderdelen uit wil hebben. We halen die voor hem eruit, hij geeft ons daar geld voor en daarmee kopen we een afgeschreven fiets. Uit de witte zijkanten van de wasmachine zagen we wieken en we maken daar een windmolen van door de wieken te monteren op een fietswiel. Die bevestigen we op een draaibare as zodat hij in de lucht komt te staan en kan ronddraaien. Op het fietswiel zit een dynamo, enz.<\/p>\n<p>Opdat ieder kind kan excelleren op zijn\/haar eigen terrein, heb ik de volgende taken<br \/>\nbedacht. Hiervoor zijn nodig:<br \/>\n1.\t\tsleutelaars<br \/>\n2.\t\tcomputerdeskundigen (opzoeken op internet hoe windmolen werkt)<br \/>\n3.\t\tnatuurteam: opzoeken waarom windmolens belangrijk zijn<br \/>\n4.\t\tknutselaars en technici (wieken maken en aansluiten van het dynamo)<br \/>\n5.\t\ttekenaars en schrijvers (handleiding maken windmolen \/ onderdelen wasmachine beschrijven\/tekenen \u2013 samenwerken)<br \/>\n6.\t\trekenaars en onderhandelaars (samen prijs van onderdelen vaststellen) \u2013  fietswiel \/ lashulp inkopen e.d.<br \/>\n7.\t\tcatering: tijdens het project zorgen voor hapjes en drankjes voor de werkers<br \/>\n8.\t\tcrea-team: beschilderen wieken<br \/>\n9.\t\tmuziekteam: tijdens het project zorgen voor de sfeer<br \/>\n10.\tpromotieteam: filmpje maken (dansje\/muziekpresentatie) dat wordt gebruikt voor het showen van de windmolen aan de hele school en daarna voor de verkoop\u201d<\/p>\n<p><strong>Verbondenheid cre\u00ebren met en onder de leerlingen<\/strong><br \/>\n\u201cMet het bovenbeschreven project werk ik ook aan <em>\u201cverbondenheid cre\u00ebren met en onder de leerlingen\u201d<\/em>, een andere insteek van uw boekje. Ik ben zoals u ziet nu al enthousiast aan de slag gegaan en ga er echt wat mee doen! Mijn complimenten over uw insteek. Ik vind u erg positief.\u201d<\/p>\n<p>Wat zullen ook de beelddenkers onder zijn leerlingen hier gelukkig mee zijn!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Als je een belangrijke boodschap te verkondigen hebt, is het handig als er een goede akoestiek is. Klank en nagalm heb ik nu gekregen op het digitale platform van HetKind.org waar mensen met elkaar in discussie kunnen gaan over het &hellip; <a href=\"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/2014\/09\/reacties-op-hoe-je-zorgleerlingen-vleugels-geeft\/\">Continue reading <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[535,523,537,534,536,539,540],"class_list":["post-2120","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-geen-categorie","tag-creatieve-samenwerkingsvormen","tag-handreiking-aan-docenten","tag-reacties-op-hoe-je-zorgleerlingen-vleugels-geeft","tag-uitgaan-van-de-kracht-van-leerlingen","tag-verbondenheid-creeren-met-en-onder-de-leerlingen","tag-vleugels-krijgen","tag-zelfvertrouwen-stimuleren"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2120"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5818,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2120\/revisions\/5818"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2120"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2120"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.opwegnaardichterbij.nl\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2120"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}